jueves, 27 de mayo de 2010

CIRCUITOS RCL

Luces secuenciales
kit de un semaforo


Luces audio ritmicas



Los alumnos de tercer grado realizan conexiones de circuitos con resistencias, capacitores y bobinas, diodos, transistores, etc. En un kit que puede ser un semáforo, luces audio rítmicas, luces secuenciales, órgano, alarma, un control remoto para apagar y prender un foco, etc. Utilizando conocimientos adquiridos en otros bloques.































viernes, 21 de mayo de 2010

Ejecución de proyectos.




Los alumnos de 3er. Grado Grupo B trabajan en la ejecución de proyectos en beneficio de la comunidad escolar. Tema del último bloque de la asignatura de Formación Cívica y Ética. Uno de ellos es la poda de árboles ornamentales.

viernes, 19 de marzo de 2010

EL MOTOR ELECTRICO


El motor eléctrico es una maquina que puede convertir la energía eléctrica en movimiento rotatorio, con objeto de que efectúe un trabajo útil, el motor eléctrico representa uno de los mayores avances logrados para controlar las fuerzas naturales y hacer que se desarrolle algún trabajo. Un motor eléctrico es una máquina que convierte energía eléctrica en energía mecánica. Cuando la electricidad proveniente de una batería u otra fuente de energía se conecta a un motor, el eje comienza a girar. Algunos motores funcionan con fuentes de corriente continua (DC), por ejemplo, con una batería, y otros se abastecen de corriente alterna (AC). Si bien existen muchos diseños de motores eléctricos, los principios de funcionamiento son los mismos.

CONSTRUCCIÓN DE UN MOTOR ELEMENTAL


Los alumnos de tercer grado realizarón un modelo del motor básico, con materiales de reuso, como madera, alambre imanes y una pila o eliminador de baterias.

INSTALACIÓN ELÉCTRICA EN CASA HABITACIÓN


Los alumnos de tercer grado realizan una maqueta de una casa habitación en la que previamente han realizado el plano de la instalación eléctrica. En esta maqueta se instalan focos, contactos y apagadores. Las paredes son de unicel y todos los cables van ocultos dentro de las paredes. En este proyecto el alumno aplica todos los conocimientos básicos para realizar una instalación eléctrica.

COLOCACIÓN DE TAQUETES Y TORNILLOS



Los alumnos de segundo grado realizan prácticas de colocación de taquetes y tornillos, utilizando un tabique como simulador de una pared, taquetes de plástico tornillos para madera o pijas.

jueves, 11 de marzo de 2010

DOBLES DE TUBO










Otro de los temas que se imparte a los alumnos de segundo grado, es la elaboración de codos y curvas con tubo conduit. En una instalación eléctrica siempre existen curvas cortas y prolongadas y en el mercado solo se venden de noventa grados y de una sola medida. por tal motivo se debe aprender a realizar este tipo de curvas. La herramienta que se emplea para realizarlas es un doblador neumático o manual.